Nawiązując do tradycji lat ubiegłych Związek Piłsudczyków ogłasza XII edycję konkursu plastyczno – literackiego poświęconego Marszałkowi Józefowi Piłsudskiemu. Konkurs odbywający się od 11 lat cieszy się niezmiennie dużym zainteresowaniem placówek oświatowych oraz organizacji pozarządowych, w tym organizacji strzeleckich. Z roku na rok w konkursie bierze udział coraz większa liczba dzieci i młodzieży, a poziom nadsyłanych prac jest na coraz wyższym poziomie. Ogromna w tym zasługa nauczycieli i pedagogów, a także kadry jednostek i oddziałów strzeleckich, którzy przygotowując swych podopiecznych do wzięcia udziału w konkursie, traktuje go jako jeden z istotnych elementów wychowaczo – edukacyjnych młodego pokolenia. Konkurs wpisał się już w tradycję corocznych centralnych obchodów rocznicy śmierci Marszałka, które odbywają się 12 maja w Warszawie. Cieszy się także dużym zainteresowaniem i uznaniem ze strony Ministerstwa Obrony Narodowej, Instytutu Pamięci Narodowej, Urzędu do spraw Kombatantów i Osób Represjonowanych, a także kuratoriów oświaty. Na szczególne podkreślenie zasługuje fakt, iż poparcie dla idei konkursu okazuje od lat Rodzina Marszałka Józefa Piłsudskiego oraz środowiska kombatanckie i niepodległościowe.
Poniżej zamieszczamy regulamin konkursu. Zgodnie z przyjętymi zasadami, prace należy nadsyłać do 20 kwietnia br. (decyduje data stempla pocztowego). O wynikach konkursu zostaną Państwo poinformowani drogą elektroniczną lub telefonicznie na początku maja. Finał konkursu, połączony z wręczeniem nagród, odbędzie się w Warszawie 12 maja br.podczas centralnych obchodów 76. rocznicy śmierci Marszałka Piłsudskiego.
Sponsorami Konkursu są:
Instytut Pamięci Narodowej
Ministerstwo Obrony Narodowej
Urząd ds. Kombatantów i Osób Represjonowanych
Patronat medialny nad Konkursem objął Strzelecki Portal Informacyjny.
Źródło: www.portalstrzelecki.info
KONKURS PLASTYCZNO – LITERACKI
POŚWIĘCONY JÓZEFOWI PIŁSUDSKIEMU
REGULAMIN
§ 1
Założenia ogólne
Konkurs ma na celu pogłębienie wiedzy o najnowszej historii Polski, a szczególnie o osobie Marszałka Józefa Piłsudskiego i dziejach wskrzeszonego przez niego polskiego oręża oraz prezentację wiedzy zdobytej w szkole, w kręgu rodzinnym itp. przez dzieci i młodzież ze szkół podstawowych, gimnazjów, liceów i techników, a także członków organizacji pozarządowych.
Uczestnicy konkursu przygotowują do wyboru:
a) pracę plastyczną;
b) historyczno – literacką
według zasad podanych poniżej.
Prace mają charakter indywidualny. Wyklucza się prace zbiorowe.
Przy ocenie prac uwzględniana będzie przede wszystkim:
a) zrozumienie tematu,
b) pomysłowość i oryginalność wykonania lub napisania pracy,
c) zachowanie realiów historycznych (ułatwić to powinny wiadomości wyniesione z lekcji szkolnych, a także dodatkowo zapoznanie się z literaturą przedmiotu, której przykładową listę prezentujemy poniżej oraz dokumentacją fotograficzną i filmową itd.),
d) staranność wykonania pracy.
§ 2
Uczestnicy konkursu
W konkursie mogą wziąć udział uczniowie:
a) szkół podstawowych z klas IV – VI
b) gimnazjów
c) liceów i techników
d) członkowie organizacji pozarządowych (strzeleckich, harcerskich, sokolich)
§ 3
Etapy konkursu
a) Etap szkolny: uczniowie pod kierunkiem nauczycieli przygotowują prace i do pięciu najlepszych przesyłają wraz z protokołem jury szkolnego (według wzoru podanego w załączeniu) na adres Związku Piłsudczyków do dnia 20 kwietnia 2011 r. (decyduje data stempla pocztowego) (Zarząd Główny Związku Piłsudczyków, 03-446 Warszawa, ul. 11 Listopada 17/19, z dopiskiem „konkurs”)
Wraz z pracami należy przesłać wypełniony protokół jury szkolnego według wzoru podanego w załączeniu. Każda praca, aby mogła być oceniona przez jury, musi być opatrzona następującymi danymi:
– imię i nazwisko uczestnika
– wiek uczestnika
– temat pracy
– imię i nazwisko opiekuna
– dokładny adres szkoły wraz z numerem telefonu, faxu, koniecznie adres e-mailowy.
b) Etap ogólnopolski: spośród nadesłanych prac jury powołane przez Zarząd Główny Związku Piłsudczyków wyłoni do dnia 5 maja 2011 r. najlepsze prace laureatów. Autorzy najlepszych prac zostaną nagrodzeni w kategorii:
a) konkurs plastyczny
b) konkurs historyczno-literacki
z uwzględnieniem trzech kategorii wiekowych (szkoły podstawowe, gimnazja, licea i technika). Dla wszystkich laureatów nagród, oprócz nagród wręczonych w czasie ceremonii zakończenia konkursu, organizator konkursu – Związek Piłsudczyków – sponsoruje udział w XLVI (31. po wojnie) Marszu Szlakiem I Kompanii Kadrowej odbywającym się w dniach 6-12 sierpnia na trasie Kraków – Kielce. Laureaci konkursu zostaną poinformowani drogą elektroniczną lub telefoniczną za pośrednictwem placówek oświatowych lub organizacji zgłaszających uczestników.
§ 4
Finał konkursu
Finał konkursu będzie miał miejsce w Warszawie 12 maja 2011 r. w ramach centralnych obchodów 76. rocznicy śmierci Marszałka Józefa Piłsudskiego. Podczas uroczystości zakończenia konkursu zostaną ogłoszone jego wyniki oraz wręczone nagrody.
KONKURS PLASTYCZNY
Przygotuj pracę plastyczną na jeden z wybranych tematów:
1. Zachowując realia historyczne, wykonaj projekt ciekawej strategicznej gry planszowej opartej na wydarzeniach związanych z wybraną bitwą stoczoną przez Legiony Polskie w latach 1914-1918 (np. bitwa pod Rokitną, Rarańczą, Rafajłową, Łowczówkiem, Marcinkowicami, Kostiuchnówką itp.) lub przez armię polską w okresie wojny z bolszewikami w latach 1919-1920 (np. Bitwa Warszawska, Bitwa nad Niemnem itp.). Twój projekt musi zawierać załączone zasady gry.
2. W listopadzie 2008 r. powołano formalnie do życia Muzeum Józefa Piłsudskiego w Sulejówku. Opracuj w dowolnej formie graficznej projekt plakatu zachęcającego do zwiedzenia w przyszłości tego Muzeum. (Prace osób, które wybiorą ten temat, zostaną przekazane po zakończeniu konkursu Fundacji Rodziny Józefa Piłsudskiego, która przygotowuje projekt Muzeum Marszałka).
3. Przedstaw w dowolnej formie graficznej wydarzenie z życia Józefa Piłsudskiego i jego żołnierzy związane bezpośrednio z Twoim miejscem zamieszkania. Do Twojej pracy powinna zostać załączona także krótka (do ½ strony A4) informacja opisująca przedstawione przez Ciebie wydarzenie.
4. Przygotuj w dowolnej formie graficznej komiks (do 10 stron) przedstawiający wybrany epizod z życia Józefa Piłsudskiego (np. dzieciństwo, działalność w PPS, Legionach, okres wojny polsko-bolszewickiej, przewrót majowy, życie rodzinne w Sulejówku itp.) lub historii Legionów Polskich. Możesz wprowadzić postaci fikcyjne, pamiętając jednak o realiach historycznych.
5. Opracuj projekt kalendarza ściennego na 2012 rok. Każdy miesiąc zilustruj w dowolnej formie graficznej wydarzeniem z życia Józefa Piłsudskiego, które miało miejsce w danym miesiącu na przestrzeni jego życia (np. lipiec – aresztowanie w 1917 r., sierpień – wymarsz I Kompanii Kadrowej w 1914 r., grudzień – urodziny w Zułowie w 1867 r.). Wybrane i zilustrowane przez Ciebie wydarzenia w każdym miesiącu zaznacz na kalendarzu, opatrując je krótkim komentarzem historycznym. Pomocną dla Ciebie może być praca Wacława Jędrzejewicza i Janusza Ciska: Kalendarium życia Józefa Piłsudskiego 1867 – 1935, t. I-IV, Kraków 2007.
KONKURS HISTORYCZNO-LITERACKI
Napisz pracę (do 10 stron maszynopisu formatu A4) na jeden z podanych niżej tematów:
1. Ojciec św. Jan Paweł II, jeszcze jako kardynał Metropolita Krakowski, powiedział na spotkaniu opłatkowym legionistów Józefa Piłsudskiego w 1975 r. Dobrze, że strzeżecie tych wszystkich śladów i tej rocznicy 6 sierpnia, i tej drogiej sercu Polaka trumny Marszałka, i tego postumentu na dawnej granicy pod Michałowicami, którą niegdyś przekraczały pierwsze oddziały Wojska Polskiego zdecydowane, by walczyć o Niepodległość. Dobrze, że tego wszystkiego strzeżecie. Pilnujcie, bo to są skarby narodu, to jest nasze wspólne dziedzictwo. Tego też Wam życzę, bo to jest na pewno Wasze najgorętsze życzenie, dlategoście szli, na polach bitew przelewali swoją krew za Ojczyznę, żeby ci, co po Was przyjdą, zostali sobą, żeby zachowali to wszystko, co należy do istoty polskości, do polskiej duszy, do historii polskiej, do całej spuścizny dziejów – żeby tym zostali na coraz dalsze pokolenia. Jak uważasz, czy życzenia Karola Wojtyły spełniają się na początku XXI wieku? Czy młode pokolenie Polaków poważnie i serio traktuje takie pojęcia jak patriotyzm, honor, polskość? Czym jest patriotyzm indywidualny i zbiorowy dla współczesnego Polaka? Jak Ty rozumiesz przywiązanie do polskości i Ojczyzny?
2. Wybierz jeden z okresów życia Józefa Piłsudskiego (np. dzieciństwo, zesłanie na Syberię, działalność w PPS, akcja pod Bezdanami, Legiony Polskie, uwięzienie w Magdeburgu, Naczelnik Państwa, Naczelny Wódz w wojnie polsko-bolszewickiej 1919-1920, życie rodzinne w Sulejówku, przewrót majowy itp.). Opierając się na realiach historycznych, w tym dostępnej literaturze, napisz ciekawe opowiadanie, nowelę, scenariusz filmowy, sztukę teatralną, słuchowisko radiowe, scenariusz rekonstrukcji historycznej, czy widowiska dotyczące wybranego fragmentu życia Marszałka. Możesz wprowadzić do swej pracy postaci fikcyjne, dialogi, didaskalia, opisy itd.
2. W okolicy Twojego miejsca zamieszkania jest na pewno wiele miejsc związanych z życiem Marszałka Piłsudskiego, walkami Legionów Polskich, czy też z wojną polsko-bolszewicką. Opracuj ciekawy przewodnik po tych miejscach. Do swojej pracy możesz wprowadzić fotografie, mapki, kalendarium historyczne, informacjami praktycznymi (np. opis jak można dotrzeć do poszczególnych miejsc, gdzie można się zakwaterować, co można jeszcze zwiedzić w okolicy itp.). Pracę przygotuj tak, aby mogła w formie materiału dydaktyczno-turystycznego (np. przewodnika, broszury, folderu itp.) stać się zachętą dla grup wycieczkowych lub turystów indywidualnych, którzy chcieliby odwiedzić opisane przez Ciebie miejsce.
3. Wyobraź sobie, że żyjesz blisko 100 lat temu – na początku XX wieku. Jest sierpień 1914 r. – wybucha I wojna światowa. Z krakowskich Oleandrów na rozkaz Józefa Piłsudskiego wyrusza I Kompania Kadrowa Legionów Polskich… Napisz swój pamiętnik lub dziennik z tego okresu. Możesz być uczestnikiem wydarzeń (np. strzelcem, legionistą, ułanem z patrolu „Beliny” itp.), świadkiem wydarzeń (np. przebywającym w tym czasie w Galicji na wakacjach studentem, czy uczniem, mieszkańcem Galicji, czy Królestwa Kongresowego), biernym obserwatorem itp. Możesz także wcielić się w postać jednego z głównych bohaterów tamtych wydarzeń (np. Józefa Piłsudskiego, Kazimierza Sosnkowskiego, Władysława Belinę-Prażmowskiego, Tadeusza Kasprzyckiego). Swój pamiętnik możesz, jeśli zechcesz, kontynuować aż do odzyskania niepodległości w 1918 r. Możesz obok postaci historycznych wprowadzić także postaci fikcyjne. Mimo oczywistej fikcyjności Twojego pamiętnika, czy dziennika, zachowaj realia historyczne opisywanego okresu.
4. Juliusz Słowacki był ulubionym poetą Marszałka Piłsudskiego. W swoim testamencie Marszałek prosił o umieszczenie na grobie swej matki i swego serca na wileńskiej Rossie fragmentu poematu „Wacław”: „Ty wiesz, że dumni nieszczęściem nie mogą/ za innych śladem iść tą samą drogą” . Napisz własny utwór poetycki, którego mottem mógłby stać się przytoczony fragment poematu.
6. Obserwator brytyjski w Polsce w roku 1920 lord d’Abernon nazwał zwycięską Bitwę Warszawską 18 decydującą bitwą w dziejach świata. Wyobraź sobie jednak, że w sierpniu 1920 r. na przedpolach Warszawy wygrywają bolszewicy. Jak mogłaby wyglądać wtedy Polska, Europa i Świat? Starając się zachować realia historyczne ówczesnej Europy i Świata napisz kilka rozdziałów podręcznika do nauki historii Polski i historii powszechnej, który ukazuje się w latach 90-tych XX wieku. Punktem wyjścia podręcznika jest zwycięstwo bolszewików pod Warszawą w 1920 roku.
Przykładowa literatura
(wybór – propozycja dla uczestników konkursu)
Prace źródłowe, w tym pamiętniki:
Bolesław Wieniawa – Długoszowski: Wymarsz i inne opowiadania, Warszawa 1992,
Kazimiera Iłłakowiczówna: Ścieżka obok drogi, Warszawa 1989,
O. Kosma Lenczowski: Pamiętnik kapelana Legionów, Kraków 1988,
Mieczysław Lepecki: Pamiętnik adiutanta Marszałka Piłsudskiego, Warszawa 1989,
Aleksandra Piłsudska: Wspomnienia, Warszawa 1989,
Józef Piłsudski: Pisma zbiorowe, t. I-X, Warszawa 1937, (wydanie powojenne; Warszawa 1990),
Stefan Pomarański: Z historycznych dni lipca i sierpnia 1914 r., Warszawa 1936,
Felicjan Sławoj Składkowski: Moja służba w Brygadzie, Warszawa 1933,
Felicjan Sławoj Składkowski: Strzępy meldunków, Warszawa 1988,
Wincenty Solek: Pamiętnik Legionisty, Warszawa 1988.
Opracowania:
Jerzy Daniel, Jerzy Osiecki: Legenda 1914, Kielce 1989,
Norman Davis: Orzeł Biały – Czerwona Gwiazda, Kraków 2000;
Andrzej Garlicki: Józef Piłsudski 1867-1935, Warszawa 1990,
Wacław Jędrzejewicz, Janusz Cisek: Kalendarium życia Józefa Piłsudskiego, t. I-III, Warszawa 1994,
oraz wydanie poszerzone: Wacław Jędrzejewicz, Janusz Cisek: Kalendarium życia Józefa Piłsudskiego 1867 – 1935, t. I-IV, Kraków 2007,
Wacław Jędrzejewicz, Józef Piłsudski. Życiorys 1867-1935, Londyn 1993 (i kilka późniejszych wydań krajowych),
Włodzimierz Kalicki: Powrót do Sulejówka, Warszawa 2001,
Jan Józef Kasprzyk: W Służbie Niepodległej, Kielce 2010;
Stanisław Cat – Mackiewicz; Historia Polski od 11 listopada 1918 r. do 17 września 1939 r., Warszawa 1990,
Leszek Moczulski: Przerwane powstanie polskie 1914, Warszawa 2010
Janusz Odziemkowski: Bitwa warszawska 1920, Warszawa 1990,
Włodzimierz Suleja: Józef Piłsudski, Ossolineum 1995,
Włodzimierz Suleja: Kosynierzy i strzelcy, Wrocław 1997,
Józef Szaniawski: Marszałek Piłsudski i Polacy w obronie Europy. Cud nad Wisłą 1920, Warszawa 2007
Bohdan Urbankowski: Filozofia czynu, Warszawa 1988,
Bohdan Urbankowski: Józef Piłsudski. Marzyciel i strateg, Warszawa 1997,
Tadeusz Wiącek: Nad nami Orzeł Biały. Opowieść o Legionach Polskich na Kielecczyźnie 1914-1915, Kielce 2001,
Piotr Wróbel: Listopadowe dni 1918, Warszawa 1988;
Janusz Zakrzeńki: Moje spotkania z Marszałkiem, Warszawa 2002,
Ryszard Zieliński: Krakowskim szlakiem walk o niepodległość 1768-1918, Warszawa- Kraków 1988.
Albumy fotograficzne:
Album Legionów Polskich, Warszawa 1989,
Janusz Cisek: Piłsudski, Warszawa 2007
Juliusz Englert, Grzegorz Nowik: Józef Piłsudski, Londyn 1990,
Aleksandra i Andrzej Garliccy: Józef Piłsudski, Warszawa 1993.